五星电器“店长学校”四大创新学习模式
目前，国内四大家电连锁巨头五星、苏宁、国美、永乐快速跑马圈地，拓展市场，而国内零售行业门店高级管理人才一向稀缺，所以使本来就资源稀少的零售业门店高级管理人才缺口很大。五星电器在行业内首创以精品化教学、流程性培养、系统化操作的 “店长学校”为平台，坚持培养实践型、管理业务复合型并达到强烈认同公司文化的目的高级门店管理人才方向，独创四大创新学习模式培养门店店长级高级人才，为公司快速拓展提供了保障，五星电器“店长学校”成为中国家电连锁企业培养店长人才的黄埔军校。在这里就具体介绍一下五星电器“店长学校”四大创新培养人才模式：
1、 厚积而薄发
旨在培养学员深入反思、乐于创新的思维习惯。
“店长学校”所有课程提供表达个人思想与企求的平台，授课人不是单纯的讲授，而是通过互动引导学员进行个人系统反思总结，将个人盲点充分暴露出来，并结合新获取的理论与实践知识进行集中的突破和获取创新的价值。
2、 学而时习
培养学员勤于思考、认真参与的行动习惯。
“店长学校”每天学习结束，留有个人作业、反思总结时间，要求运用学习日志，回顾当天所学的和思考过的、有重要心得的要点并形成记录列入考核，在这一过程中培养学员形成学习—思考—回顾—提升为一体的行动习惯。
3、 以人为镜
培养学员团队意识并形成互相学习的良好氛围。
“店长学校”整个过程要求学员从三个角度进行全方位学习,即一向老师学习.店长学校授课老师都是经过培训师培训，来自于家电零售操作经验丰富,深入理解并能身体力行践行公司文化的专业人员。
二是向自己学习。“店长学校”学习过程中向学员强调利用这一学习机会放松身心，深入总结多年来积累的自身工作经验，形成系统实践知识。
三是向身边的团队成员学习，培训过程中充分营造平等、和谐的团队氛围，鼓励倡导学员之间互相学习，从善如流，提供充分与身边每一个人学习交流，对比自己的工作得失，吸收他人的成败经验。
4、 知行合一
培养学员锐意进取、勇于尝试的精神。
在整个培训期间，全程采取现场实践与理论授课结合，根据理论课程相应安排一定课时的现场基本流程操作和岗位实践，并进行现场考核，考核通过者方可进入下一流程学习，否则就被取消继续培训资格。另外在所有课程结束前，完成一篇反思论文，把所学与实际相结合。其核心是面向行动让理论知识真正在实践中发挥。
以上四大创新学习模式保证了人才培养的规范化和人才输出的流程化，从而为公司快速发展提供了人才保障并在行业内形成了五星电器培养人才的特色。
该帖于 2006-4-7 12:20:00 被修改过 原方 最后修改于：26 Feb 2006 12:58:20 | 
