孩子不同的年龄阶段具有不同的生长发育特征，因此根据宝宝不同年龄阶段的生长发育特征是教育宝宝成长的根本。因此，宝宝不听话，不一定是宝宝的不对，作为家长，我们需要从小理性的教育宝宝正确的认知。
比如1-2周岁的宝宝的生长发育特征是：
1、语言方面：词汇量迅速增加，是宝宝语言启蒙的黄金时期，大人要多和宝宝说话，通过为宝宝多次重复讲述一些短小的故事帮助宝宝语言开发。
2、大动作：可以稳定的走、小跑、上楼梯，并且喜欢模仿大人，因此在有意识的适当的锻炼宝宝的运动时，大人一定要注意自己不好的生活行为习惯，为宝宝树立良好的模仿对象。
3、精细动作：可以握笔画圆、翻书、搭积木，要适当的锻炼宝宝的手脚的灵活力，有意识的引导宝宝学会思考。
4、生活习惯：应该培养宝宝独立上厕所、洗手、吃饭、睡觉、乐于助人和与人分享的意识。
因此根据宝宝不同年龄阶段的生长发育特征，及时的指导我们的宝宝对事物的正确认知和良好的生活习惯，是非常重要的，家长也不会感到无从下手了。
同时儿童时期也是宝宝智力开发的黄金时期，美国著名心理学家布鲁姆通过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，4岁前就获得了50%的智力，其余的30%是在4—8岁间获得的，剩余的20%则在8—17岁间获得。由此可见那些认为“没必要过早进行教育，孩子长大了自然会知道”、“还是顺其自然好”的观点显然是不对的。
大脑是智力开发的源泉，人类的大脑分为左脑和右脑，具有不同的功能：
左脑主管的是抽象性思维，比如语言、推理、判断、计算、阅读等。左脑属于被动性思维，在以后的学校生活中我们绝大对数时间是使用的左脑。艺术类学生除外。
右脑主管的是形象性思维，比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。主要培养宝宝的创造性思维和丰富的想象力。
科学研究表明，右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍，大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑功能的作用。家长千万不要小看孩子充满好奇的探索活动，或是傻气十足的“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。
因此根据宝宝不同的年龄阶段的生长发育特征，选用系列性教材对宝宝采用有意识的右脑潜能开发训练，不仅可以培养宝宝以后丰富的想象力和创造力，同时通过提高宝宝的学习兴趣和创造热情，对宝宝的逻辑思维能力的开发具有非常显著的因果效应。
学之源教育集团是针对中国0-8周岁的学龄前宝宝的右脑开发的专业性研究机构，学之源右脑开发教育通过《大胡子爷爷讲故事教英语》、《学之源智慧宝》和《右脑潜能音乐》系列教材，让宝宝在听、说、读、写、玩的过程中充分的培养宝宝的想象力、记忆力和创造力，同时通过丰富多彩的汉字图行图像提高孩子的记忆力，改变传统汉字教育的“少、慢、差、费”的状况，真正实现汉字学习的“多、快、好、 省”，让宝宝轻松就识1000汉字。同时学之源右脑开发教育集团通过大胡子爷爷的形象，为我们的宝宝讲述three pigs 的story，通过英文和汉字的结合引导宝宝学习英文单词，和对事物的正确的认知。
1、《大胡子爷爷讲故事教英语》是厦门大学博士生导师纪玉华联手学之源推出的一套大型儿童学英语系列卡通剧。该产品以“三文治故事教学法”为理论基础，把英语词句巧妙地“镶”在人物对话、故事情节和童话悬念当中，配合特殊的语调和音乐，随着故事的发展，英语由少到多，由短到长，由浅入深，孩子们在轻松愉快的状态下学英语，将快乐信息充分发挥出来，实现由1%向100%全英语的自然过渡。
《大胡子爷爷讲故事教英语》致力于为0至8岁的儿童打造一个乐趣无限的英语学习环境，令孩子们在一种身临其境的过程中更好的学习英语。
2、《学之源智慧宝》幼儿教育不同于市面上一些右脑开发教材，为了应对右脑潜能开发领域普遍存在的内容与现实脱轨、只考虑“学习”而不考虑孩子的接受度、各年龄层学习素材类同的问题。学之源智慧宝针对0-7岁的中国儿童，在数名右脑教育专家、心理学家、学者的指导下，结合中国儿童教育的特点研究出的整套系统开发儿童右脑的训练，并且专门为各个年龄段的儿童专属设置了进阶性的课程。
3、学之源《右脑潜能音乐》是学之源旗下的专门为开发幼儿潜能的音乐教材。该教材依据我国儿童生理发育的特点而研发的，全套分为“哆来咪”3个系列，由12张高保真cd光盘组成：提高记忆力，提高学习能力，提高思维能力，促进食欲，提高睡眠质量，提高情商，用音乐唤醒即将沉睡或已经沉睡的右脑潜能。 无论是妈妈怀孕的时候，还是宝宝出生后，经常给宝宝聆听学之源右脑潜能开发音乐-α脑波音乐，可以瞬间让 宝宝大脑进入愉悦、高效思维的右脑潜能状态，大大激发宝宝的想象力、记忆力和创造力，让宝宝更主动、 更聪明，促进右脑开发。
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