日益激烈的商业竞争对企业领导者的个人效能提出了更大的挑战。高效的领导者必须学习如何通过“四力修炼”更好管理自己的能量，而非仅仅时间，包括体能力，时间力，专注力和领导力等四方面的修炼，从而掌握能量的来源，分配，运用和放大之道。
1、体能力 2、时间力 3、专注力 4、领导力
科学家华罗庚说过：“在寻求真理的长河中，唯有学习、不断地学习、勤奋地学习、有创造性地学习，才能越重山、跨峻岭”;伟大的领袖毛泽东教导我们：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”;以上两句名言——对于领导者来说，充分说明了读书、学习及学以致用的必要性和重要性。
专家机构曾经分析：一个70年代中期毕业的大学生到1980年，知识的50%已经老化;到1986年，十年的时间，知识已经全部老化。而现在90年代的大学生，只要一毕业，在校四年所学的知识50%已经老化。您过去是企业的人才，怎么保证今天还是人才?如果您的学习力不强，今天的人才就会变成明天的包袱。人才是动态的概念，必须要看到学习力的竞争。学习力是企业生命力之根，是企业竞争力之根。
每一个行业都有一段历史，每一个企业都会有它可以借鉴学习的榜样，如果你不是个天才，可以先模仿别人的成功的经验，这是上帝赐给人类最伟大的能力之一，我们模仿鸟儿的飞翔，模仿鱼儿的潜游，模仿古人的文字，从小的第一句话都是在模仿中学会，这是成功的必经之路。
当然如果你承认自己是个天才，希望下次有苹果落地可以砸醒你!“镜以鉴人，史以明智”，我们要探寻的本质往往都会在历史中找到答案，或是一个行业的历史，或是一个成功企业的历史。可我们的民族却总是会遭受不爱学习的批评，尤其是大学里走出来的人，那些知识早已经在高中时期读完了，怆然于心。
路漫漫兮，本质何焉?借用并“改进”一句老话——“天天学习，企业向上”!其实，古今中外，没有哪个管理者不是把学习作为一种管理手段的。只有通过学习的形式来教化属下和臣民，使他们进步到合乎自己的管理需要，创造出符合自己的利益。正是人类这种不断学习和创造的精神，才使得我们的社会如此进步和发展。当有人提出“学习型组织”的概念的时候，几乎所有的管理者无不推崇倍至，可见“学习型组织”符合管理者利益的需求。
成功者不一定有学历，学习不一定到学校。二十一世纪的文盲不是指没有上过学的人，而是指不懂学习的人。这也是为何有的经理人月薪3000左右晃荡了很多年，有的经理人提成拿个几万很轻松的原因。
只有良好的人际关系，才能获得人们的更多的机会。因此，世间凡是智者贤人，常把人际关系看作是成功的法宝。善于互用人际关系的人，即使有的时候与我们偶尔相识，只有一面之交，他也不会错过，这就使我们得出一个结论：懂得利用人际关系的人，很容易使别人对他产生兴趣。久而久之便在不知不觉之中成为朋友。
领导者的工作重点是领导人，而非管事，所以优秀的领导者必须在业务的所有方面都加入人的因素。如果你能把人放在重要的位置上，以诚恳的态度尊重人，对待人，那么别人才会追随你，与你一起成长和发展。领导人必须树立为大多数人所认同的价值观、人生观和管理观，运用大脑思考以身作则，正确处理各级人际关系。
(来源：慧聪网 作者：谭小芳)
