建立品牌形象并非一夕而成，须经过长时间操作与成果累积才能达成，于是不少业者将品牌活动拉进校园，希望消费者在求学时就对其品牌产生认同度与好感度。将活动拉进校园，必须从品牌精神中找出与学生DNA相同部分，才能达到共鸣效果，否则只是硬将品牌塞进校园，最多只能打响知名度，无法创造品牌认同。

　　曜越电子是国内少数具备多品牌操作经验的科技业者，也善于经营校园活动，从中建立其在学生心目中的品牌地位。曜越电子董事长林培熙表示，目前曜越电子旗下总共四大品牌，一为电脑DIY市场的Thermaltake;二为电脑游戏与电子竞技周边商品Tt Esports;三是专营苹果电脑周边商品LUXA2;最后一个是电子竞技职业队曜越太阳神，这四个品牌定位都不同，精神与主要目标族群也不一样，但相同的是，曜越在经营这些品牌时都善用走入校园的策略。

　　以“Thermaltake”品牌为例，产品主要消费者为科技工程师、热爱超频的重度玩家，“曜越选择将校园做为建立品牌第一线的理由很简单，因为这群工程师与超频者几乎全都是资讯相关科系学生或社团成员。”

　　并非将品牌活动推入校园即可，曜越在经营“Thermaltake”校园活动时，无论是演讲或展览，内容强调专业与进阶，目的就是要让品牌形象在校园中就行定位。反观“Tt Esports”的校园品牌操作，则是采热情、活泼为主轴，不再强调科技专业与进阶。

　　林培熙认为，即使锁定的族群相近，但不同品牌就该有不一样的操作方式。如果以上述两个品牌在校园的操作模式，都采热情式、游戏式，那“Thermaltake”的品牌定位势必造成消费者混淆;反之如果都采用专业与进阶的宣传效果，那“Tt Esports”的品牌定位就会失败。他指出，品牌提前进入校园，对长期经营品牌而言非常重要，因此曜越近年来不断举办校园活动，逐渐让品牌在消费者心中生根。

　　半导体业者恩智浦则透过举办专业比赛进入华人校园内。恩智浦公司大中华区执行长叶昱良指出，恩智浦已连续三年在华人校园举办IC设计与运用相关的比赛，透过高额奖金让相关科系的同学一起参与比赛，除了增加企业品牌知名度外，也让学生了解这家公司与品牌，在教育人才与回馈社会的用心。

　　叶昱良指出，虽然恩智浦不是消费性品牌，但在IC设计领域上要被业界认定为顶尖企业，就要从相关从业人员的认知经营起。

　　投入校园竞赛除了可以快速找到相关人才外，对公司品牌形象有绝对的加分效果，企业在研发上的努力，很容易与学生产生共鸣，进而对品牌产生认同及好感。他认为，将品牌或企业形象工作深入校园，是学生与企业双赢的最佳方法。

　　(本文来源：经济日报 作者：吴嵩浩)